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牡丹江市教育教學研究院:以學為本、聚焦“統編”,精研兒童詩歌教學(圖)

時間:2019-06-14 15:08:10 來源:牡丹江市教育教學研究院 點擊率:993

——小學語文主題系列研討之兒童詩歌教學
  我市自2017年小學語文學科更換“統編”教科書以來,小教部語文室針對新教材的專項業務培訓就一直以即時性、實用性的特點為全市小學所歡迎。
  2019年6月12日,語文室從統編語文教材一、二年級的編排特點出發,繼“識字、寫字”專題之后,再次以“兒童詩歌”為主題,在長安小學召開了“兒童詩歌教學”專題研討會,受到了全市小學語文教師的熱烈歡迎。
  本次活動由小教部趙昭副主任主持,與會教師覆蓋了全市四直屬、四城區、六縣市的所有小學,共計300余人。
  活動內容由課例示范和專題報告兩部分組成。東華小學周敏老師執教的一年級兒童詩《夜色》和長安小學韓寧老師執教的二年級兒童詩《祖先的搖籃》,分別從兩個年級兒童詩歌教學的不同策重點為全市教師進行了示范引領。尤其是兩位青年教師精彩、成熟的課堂表現,為會場帶來了一陣陣收獲和贊許的笑聲與掌聲。
  活動的最后,由小教部語文教研員張紅艷老師進行了題為《兒童詩歌教學策略》的專題講座,從理念、策略等幾個不同方面對這一專題的教學進行了系統的梳理,不只明晰了教學中的困惑、解答了教學中的疑難,更從教學策略方面給出了具體的實施建議。
  本次專題研討活動必將為“兒童詩歌”教學指明方向,為全面用好統編教材起到積極的推進作用。
  撰稿:趙昭
  圖片:王巍
  來源:牡丹江市教研院 小教部語文室

 

 

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